Wallace D. Wattles (1860-1911) a grandi dans un milieu pauvre et travaillé comme ouvrier agricole. Il a extrait les lois du succès des travaux de nombreux philosophes pour transformer radicalement sa vie.
La Science de l’Enrichissement est un ouvrage de Wallace D. Wattles publié en 1910. Il s’agit d’un guide pratique sur la façon d’acquérir la richesse. Wattles soutient qu’il existe une “science de l’enrichissement”, qui est régie par des lois naturelles. En appliquant ces lois, qui sont simples et logiques, n’importe qui peut devenir riche.
Le livre est divisé en dix-sept chapitres, qui couvrent les principes fondamentaux de la richesse. Wattles aborde des sujets tels que la mentalité, l’action, l’harmonie et la gratitude. Il explique que la richesse est une manifestation de l’abondance universelle, et que chacun a le potentiel de l’atteindre.
La Science de l’Enrichissement a été un best-seller dès sa publication, et il continue d’être lu et apprécié aujourd’hui. Le livre a inspiré de nombreux autres auteurs et entrepreneurs, et il a contribué à populariser les concepts de la loi de l’attraction et de la pensée créatrice.
- La richesse est une loi naturelle. Tout comme la loi de la gravité, la loi de l’abondance est immuable et universelle.
- La richesse est une question d’état d’esprit. Les pensées et les croyances que nous avons sur la richesse ont unimpact direct sur notre capacité à l’attirer.
- L’action est essentielle. Pour devenir riche, nous devons prendre des mesures concrètes pour atteindre nos objectifs.
- L’harmonie est importante. Nous devons vivre en harmonie avec nos valeurs et nos objectifs si nous voulons réussir.
- La gratitude est puissante. En étant reconnaissants pour ce que nous avons, nous attirons encore plus de richesse dans notre vie.
- La Science de l’Enrichissement est un ouvrage accessible et bien écrit. Il offre des conseils pratiques et encourageants qui peuvent aider chacun à atteindre ses objectifs financiers.
De fait, La Science de l’enrichissement de Wallace Wattles est un ouvrage à découvrir ou à redécouvrir.
